Metodología: Semi – Presencial (Curso on line + Jornadas finales presenciales alternativas en Sevilla y Madrid, de asistencia voluntaria).
Duración: 25 horas (Equivalencia 1 crédito ECTS)
Fecha de Inicio: 12 de Septiembre de 2022
Fecha de Fin: 30 de Septiembre de 2022
Coste de la Inscripción: 0 Euros
Contenidos: En el II Curso básico sobre Doctrina Social de la Iglesia que ofrece la Asociación Cristianos en Democracia y gracias a la autorización expresa recibida por el Arzobispado de Plasencia para la utilización de los materiales de su Escuela de Pastoral, hemos estructurado los contenidos a los que los alumnos accederán en base a 3 bloques:
- BLOQUE I: Introducción a la Doctrina Social de la Iglesia. Contexto Histórico.
- BLOQUE II: Principios permanente de la Doctrina Social de la Iglesia.
- BLOQUE III: Valores fundamentales de la Doctrina Social de la Iglesia.
Desarrollo. El alumno podrá acceder a los contenidos durante los 45 días que dura el desarrollo a la actividad formativa, pudiendo acceder a la plataforma durante las 24 horas del día, adaptando así los momentos de estudio a sus necesidades diarias. Para superar el curso y obtener el diploma, el alumno deberá conectarse al menos 15 horas a la plataforma durante los 45 días y superar los cuestionarios tipo test a los que se accederá tras completar el estudio de los contenidos de cada bloque. Durante el mes de Septiembre DE 2019, se programará, siempre que haya al menos 10 asistentes confirmados, una sesión presencial, que tendrán lugar en día laborable en horario de 18:30 a 20:30 horas, donde se finalizará el curso y se entregarán los diplomas (la asistencia no es obligatoria, por lo que aquellos que no puedan asistir, podrán ver la sesión en vídeo posteriormente y recibirán copia digital de su certificado).
Durante todo el curso contaremos con 3 docentes expertos en Doctrina Social de la Iglesia, D. Jose A. Ramos-Clemente y Pinto, D. Luis Zayas Satrústegui y D. Juan Jurado Ballesta que atenderán durante los 30 días de duración del curso las cuestiones que, a través de la propia plataforma y los foros que se irán disponiendo al respecto, nuestros alumnos planteen.
